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非暴力沟通重视每个人的感受和需要,帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系.在高校班级师生互动中,班主任可以通过熟练地运用非暴力沟通四要素来转变谈话和聆听的方式,促进和谐师生关系的发展:客观地观察事实,不加评判;用心地体会感受,倾听需要;具体地提出请求,得到反馈.
非暴力沟通理念下高校班级师生互动模式构建
【摘 要】
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非暴力沟通重视每个人的感受和需要,帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系.在高校班级师生互动中,班主任可以通过熟练地运用非暴力沟通四要素来转变谈话和聆听的方式,促进和
【机 构】
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淮海工学院,江苏连云港,222000
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2016年11期
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