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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”课是高校思想政治理论课的核心课程。在教材体系取得突破性进展的情况下，实现教材体系向教学体系转化，已成为实现教学目标的关键。基于“1＋1”三段式教学模式，分别从教学理念、内容、方法、语言和形式等方面，探讨了“概论”课教材体系向教学体系转化的路径问题。
“概论”课教材体系向教学体系转化——基于“1＋1”三段式教学模式
【摘 要】
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”课是高校思想政治理论课的核心课程。在教材体系取得突破性进展的情况下，实现教材体系向教学体系转化，已成为实现教学目标的关键。基
【机 构】
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安徽机电职业技术学院思政教学部
【出 处】
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淮海工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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基金项目：安徽机电职业技术学院教学研究项目（2011001）
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