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在新课程的引导下，小学语文课程的教学已经不仅仅只是强调语言文字的训练，而更多地转向了以人文教育为核心的现代教育。然而，人文教育作为新生概念，很多教师还是对该教学理念理解得不够透彻，于是出现了课堂教学效率低下的状况。
小学语文教材教法之我见
【摘 要】
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在新课程的引导下，小学语文课程的教学已经不仅仅只是强调语言文字的训练，而更多地转向了以人文教育为核心的现代教育。然而，人文教育作为新生概念，很多教师还是对该教学理念理解
【机 构】
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西藏日喀则地区定日县中心小学
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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