【摘 要】
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目的:探讨图谱依托式健康教育在耳鼻喉科手术患者中的应用效果。方法:选择2017年1~6月于我院接受手术治疗的耳鼻喉疾病患者94例作为研究对象,随机等分为对照组和试验组,对照
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目的:探讨图谱依托式健康教育在耳鼻喉科手术患者中的应用效果。方法:选择2017年1~6月于我院接受手术治疗的耳鼻喉疾病患者94例作为研究对象,随机等分为对照组和试验组,对照组接受耳鼻喉科常规健康教育,试验组接受图谱依托式健康教育,比较两组患者手术知识掌握度、治疗依从性和健康宣教满意度。结果:试验组患者干预后手术知识掌握度评分、治疗依从性评分和健康宣教满意度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:采用图谱依托式健康教育法对耳鼻喉科手术患者开展健康教育,可显著提高患者的手术知识掌握度和治疗依从性。
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