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“项目导入+任务驱动”教学法整合了国外的CBE教学模式(将教学分为职业分析形成DACUM(Developa Curriculum)图表、学习包的开发、教学实施与管理、教学评价四个阶段)、TAFE模式(依靠产业推动力,产业、学校和政府三者结合,培养出相对独立、多层次特征的综合性人才)和模块培训法(建立该专业的职业岗位描述表来设置课程体系,将产学结合)三种成果导向性的主流教学方法.通过推行以“项目导入+任务驱动”引导教与学的结合;以社会职业能力需求设计课程体系及模块;以“微课+微成果”丰富创新创业知识;以零存整取式教学积累项目策划成果;以自建项目案例素材库设计课堂教学内容五大人才培养的改革,最终实现学生“干中学、玩中学”的轻松学习模式.