概念隐喻的文化模型分析

来源 :现代英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tian1_sheng2_wo3_cai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当代科学发展中,概念隐喻产生动态研究转向,关注刻意隐喻构建、上位类属性的识解方式、目标域的言外性和生态隐喻等多领域的体验性和批评性分析,相对缺少文化模型、认知模型和隐喻模型的互动关系研究.文章从认知观和交际观整合的认知功能视角出发,以CiteSpace可视图为文献依据,对概念隐喻文化模型的图式、分类、逻辑、原则、顺序、意识形态、价值观及因果互动等不同方面做出阐释和构建,推动二者深层整体论的说明和导出,助力国内外隐喻研究在文化模型层面实现融合,助力中国文化走向世界.
其他文献
文章从积极心理学视角出发,探讨教师和学生两个维度应当分别采取何种措施提升学生英语学习效益.文章认为,教师应在保持积极心态的前提下,灵活运用教学策略,采用多元化的评价
如何培养初中学生的乐感能力,是提高初中音乐教育水平的重要问题之一。本文主要是在研究音乐教育当中培养初中学生乐感相关性的基础之上,结合初中音乐教育的教学实践,从增强
期刊
我国文化从古至今源远流长,博大精深,汉语言文学见证我国发展历程的“见证者”,汉语言文学这门语言随着历史的发展,已经到达了一个较为完善和成熟的阶段.随着时代的进步,互联
由于地域和文化的不同,春秋战国时期的玺印在风格和用途上产生了较大的差异,本文从三晋古玺的使用角度出发,将官玺、私玺和成语玺的用途和特征进行了比较和分析后可知,三晋古