【摘 要】
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目的 探究分析小儿肠炎护理中健康教育的应用意义.方法 本院于2018年6月——2019年6月收治120例小儿肠炎,按照随机分组法将患儿分为对照组、研究组,均给予常规护理,研究组联
【机 构】
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济南市第三人民医院儿科,山东 济南,250132
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目的 探究分析小儿肠炎护理中健康教育的应用意义.方法 本院于2018年6月——2019年6月收治120例小儿肠炎,按照随机分组法将患儿分为对照组、研究组,均给予常规护理,研究组联合健康教育,比较两组效果.结果 观察组肠炎患儿的发热、腹泻、呕吐持续时间与住院时间短于对照组(P<0.05).观察组60例肠炎患儿的不良反应(腹痛、胃胀、大便含脓、血便)率小于对照组(P<0.05).结论 在小儿肠炎护理中应用健康教育,可缩短症状持续时间与住院时间,可减少不良反应,可促进患儿康复.
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