【摘 要】
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以素质教育逐渐取代应试教育主体地位的当今社会作为背景，首先简明扼要的阐述了小学舞蹈教学的开展现状，然后分析了情感对舞蹈教学的重要性，最后通过理论与实际相结合的方式，以“
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以素质教育逐渐取代应试教育主体地位的当今社会作为背景，首先简明扼要的阐述了小学舞蹈教学的开展现状，然后分析了情感对舞蹈教学的重要性，最后通过理论与实际相结合的方式，以“应用情感教学开展小学舞蹈教学的方法”为主题，分别从创新教学方法、重视情感交流以及创设教学环境这三个方面展开了系统、深入的叙述，希望可以在某些方面为教学活动的开展提供帮助。
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