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校训往往凝结着一个学校的历史，反映一个学校的文化背景或创建历程，或者体现一个学校办学的宗旨，一种精神的追求。我国大学校训蕴涵的大学理念与文化底蕴，与西方的大学相比而言，我国的大学校训更注重的是外在格式上，各大学校训千篇一律，校训同质化、标语化现象明显，在广大师生中的认同程度较低，感召力不足。因此明确大学校训存在的问题及其原因，重视大学校训文化建设，对于凝练与提升大学精神，具有十分重要的理论意义和实践价值。