【摘 要】
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在中国的教育政策执行过程中，有时会出现政策结果偏离政策目标的政策失真现象，主要体现在政策表面化、政策浮夸、政策缺损、政策替换四方面。教育政策失真的原因在于执行资源不
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在中国的教育政策执行过程中，有时会出现政策结果偏离政策目标的政策失真现象，主要体现在政策表面化、政策浮夸、政策缺损、政策替换四方面。教育政策失真的原因在于执行资源不足，政策执行机构的缺陷，不同群体之间的利益冲突，建议通过加大教育政策资源投入、树立正确的教育政策执行观和代价意识、提高政策执行主体和目标群体的思想政治素质和道德水平；加强政策执行人员的培训工作方面措施矫正失真现象。
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