【摘 要】
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乌海市海南区是自治区党委常委、政协副主席陈朋山同志开展深入学习实践科学发展观活动的联系点。在陈朋山同志的亲切关怀和指导下,我们坚持从地区实际出发,突出实践特色,增强活
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乌海市海南区是自治区党委常委、政协副主席陈朋山同志开展深入学习实践科学发展观活动的联系点。在陈朋山同志的亲切关怀和指导下,我们坚持从地区实际出发,突出实践特色,增强活动的针对性和实效性,有力推地动了全区经济社会又好又快的发展。
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摘要:“做中学”作为一种教育模式,它体现了职业教育的本质特色,又符合化学学科教学特点。在化学教学中,通过实验探究,实践操作,联系生活,实施“做中学”,从而激发学生的学习兴趣。 关键词:“做中学”;实验探究;实践操作;“用中学” 温家宝总理在大连轻工业学校考察时指出:“只有在做中学才是真正的学,只有在做中教才是真正的教,教、学、做是一件事。职业教育就是把教学、求知、做事与技能结合在一起,做中学,
摘要:在新课程中,高一化学必修模块是初中化学的发展和提升。教师应充分理解初高中化学的思想内涵,做好衔接工作,为化学的后续学习做好铺垫。 关键词:新课程理念;思想衔接;课堂过渡;设计作业 九月,初中毕业生带着好奇心与雄心步入了高一年段。但经过一段时间后,随着学习生活的新鲜感褪去,一些学生开始对化学感到力不从心,十分茫然:初中所学的有趣、简单的化学似乎变了,变得难了。老师随手写出的化学式和反应
说起生态环境保护,没有人会反对。可是当环境保护一涉及到自身利益,就有人遮遮掩掩、支支吾吾,宁可被罚款,也不愿自己受大损失。说一套,做一套,一直是一些老板、大款的做法。
科学发展观能否深入基层各项工作,体现到基层全面建设、全面进步的实效上.直接关系和影响抓基层的起点、标准和效果。在具体工作中,按照科学发展观要求抓好基层全面建设应该着力
2012年6月,法国《图书周刊》、德国《书业报告》、美国《出版商周刊》、英国《书商》和巴西《出版新闻》等五家业内权威杂志联合公布了2011年销售额超过1.5亿欧元的全球54个图书出版集团。现分别简介如下: 1.培生集团(Pearson),为世界第一大出版集团,总部在伦敦,下辖培生教育出版集团(Pearson Education)和企鹅集团(Penguin Group),2011年仍保持世界图书出
吴女士向中国时代经济出版社交付了八本养生书的书稿,该出版社出版了六本书之后,因国家新闻出版总署对养生书出版有新规定,需要出版社设立专门的医学专家编辑室才能出版养生书,而
摘 要:在中学有效实施生物教学、实验教学过程中,适当应用多媒体技术,促进中学生物教学、实验教学。让学生积极有效地全面参与,使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标最优化。突破误区,利用现代教育技术发挥教师在教学、实验中的组织引导作用。 关键词:现代教育技术;网络资源;生物实验教学;有效性。 数字技术的迅猛普及,计算机、VCD机、DVD机、计算机网络等高新技术的飞速发展,为中学生
任何一种宗教都有不同程度的民族性,任何一个民族也都有不同程度的宗教性。宗教作为各个民族精神生活的一部分,是依赖于民族的经济、政治发展的,但宗教作为社会的思想上层建筑,反
随着课程改革的不断深入,教学依据和教材内容都发生了根本性的变化。教学依据由原来的教学“大纲”变为现行的课程“标准”,教材的编写由原来的注重“知识结构”变为现行的“知识探究”。相比而言新标准更为灵活,新教材更加开放。把握标准,吃透教材固然重要,然而将二者与学生实际状况相结合进行教学更为重要,因为学生实际状况是课程标准的落脚点,是教材内容的归宿点,是教学过程的着眼点,是教学效果的聚焦点。因此,在教学中
摘 要:尽量创造机会,让学生科学探究,体验成功,激发学习兴趣,激发创造欲,培养能力,促进学生的全面发展,实现知识和能力、过程与方法和情感态度价值观的三维一体的教学目标。 关健词:兴趣激发;科学探究;成就体验;创造力培养;促进发展 一、物理教学中树立让学生体验成功,培养学生学习兴趣的思想 伟大的物理学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的