高职院校开展职业培训存在的问题与措施研究r——以黄冈职业技术学院为例

来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbiao1222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展职业培训是高职院校的法定职责.大部分高职院校已经开始重视服务区域经济发展开展职业培训工作,建立了职业培训机构,制定了职业培训相关制度,明确了职业培训职责与分工.本文主要从调研入手,就高职院校开展职业培训过程中存在的问题进行了研究,提出了应对的措施与解决的办法.
其他文献
地方高校助力区域产业升级,促进地方经济发展是主要使命之一.二者融合发展过程中,应首先明晰地方高校对地方农业发展、工业发展以及服务业发展的应然责任,从自身使命出发,完成必然的帮助与支持.然而,地方高校在与区域产业合作过程中会出现理念冲突、利益冲突以及治理冲突等现实矛盾,因此,需通过明确产教融合界限,建立风险分担机制,形成互赢互益组织等相应措施实现二者的共向融合发展.
文章采用我国2009—2018年30省份(西藏、港澳台除外)的面板数据,利用因子分析法对数字经济与经济社会的综合发展水平进行测度,构建空间计量模型与分位数回归,实证分析数字经济对经济社会发展水平的影响效应.研究结果表明:我国经济社会发展水平存在明显的空间溢出,相邻地区的经济社会发展具有相互促进的关系;数字经济对经济社会发展水平的影响存在着明显的空间溢出.此外,数字经济对经济社会发展水平的影响不存在明显的非线性趋势,随着经济社会发展水平的提升,数字经济的促进作用呈现出线性增强的趋势.继而提出:为进一步提高我
为深入贯彻落实立德树人的教育目标,新时代思想政治教育内容既要一脉相承,又要与时俱进,既要兼顾学生的主体性与社会期望,又要实现政理、学理、事理的“三理”衔接,既要有时代性又要体现历史性,既要有连贯性又要有渐进性.思政工作者在关注不同学段衔接的特殊性的同时,还应关注改革实践的现实可能性与各学段教学内容融通的综合性,从而实现不同学段思政教育内容的有机衔接,系统推进大中小学思想政治教育内容一体化的进程.
借助COCA语料库,文章考察了advertise、disseminate和publicize三个具有宣传意义的同义词,比较其显著搭配词与语义韵差异,以探讨文化传播中宣传类动词的适用条件.结果表明,三词在显著搭配词及语义韵倾向上均有差异,故在选用时要充分考虑其使用语域、主题、搭配行为及其语义韵.
《外国图》是西晋时代地理博物体志怪小说,吴地人作,本有四篇数量.其中关于远国、异民的记载,呈现了丰富多彩的异世界画面,除了寄托作者志“怪”的心态外,也暗喻了巫术、神话、神仙、道教、伦理观等文化内涵.其行文布局围绕一个中心点,从东西南北四个方位进行叙事,在时间和空间上具有艺术美感,这是其文本结构的艺术特色.陈本《外国图》有得有失,其优点为:文献保存之功,体例安排恰当,文辞精善;其不足为:未出校勘记,参考文献有局限,个别条目内容分合不恰当.
《史记·河渠书》中的“佗小渠披山通道”争讼纷纭,最新如辛德勇认为“小渠”应作“川渠”,“佗”的语义功能是回指前文内容,“披”与“陂”相通,应理解为“依傍”之义.文章认为“佗小渠披山通道”应该按原句读,“小”在典籍里经常和各种地理类事物搭配,而“川”与地理类名词的搭配则受到很大限制,“小渠”是正确的用法;“佗”在文献里的语义功能是另说他事而非复指前文;“披”与“陂”不能相通,因为在汉代典籍里“陂”的动词义只有“阻塞、障碍”,“披山通道”的“披”只能按本字读,作“分解”义理解.
《伊利亚特》是《荷马史诗》两部曲之一,蕴含了丰富的古希腊命运观:主旋律为命定论,曲折与必死的命运是优先于人的绝对的存在;人对命运的抗争迸发出强烈、鲜活的生命意识.这些思想既强调命运的必然性,又强调生命主体对命运的抗争,对后代命运观的哲学思考尤其是对马克思历史唯物主义的命运观产生了深远而持久的影响.
乔治·杜·莫里耶的小说《特丽尔比》以其在巴黎求学时的生活为原型,以催眠为分界线,讲述了特丽尔比和英国画家小比利、犹太音乐家斯文加利之间的爱恨情仇.该小说对焦虑有着多重解读和深刻反思,这既是维多利亚时期人们生存状态的真实写照,也是作家焦虑意识的文本投射.文章从心理学上的焦虑理论出发,对莫里耶小说《特丽尔比》中的焦虑书写进行文学阐述,从文化焦虑、宗教焦虑、人性焦虑三方面分析小说中焦虑的表现形式,凸显小说创作的时代价值、人文价值和现实意义.
公钥密码体制是网络安全的基石,很多其它的安全技术也由该技术延展而出,技术原理及应用都比较复杂,该知识点的教授一直是教学中的一个难点.ssh服务是一种常见的网络服务,采用的就是公钥密码体制来进行身份认证和数据加密.本文以ssh服务的实现过程割裂公钥密码技术原理及应用来进行教学,让学习者在具体的案例实现过程中获得原理的感性认知,有助于学习者更好地理解该技术,也为后继的网络安全技术学习打下坚实基础.
百年前,中华民族面临亡国灭种的危险境地,中国共产党应运而生,担负起救亡图存的历史使命.今天,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,中国特色社会主义进入了新时代,中华民族正昂首大步开启建设社会主义现代化国家新征程,强国富民是其历史使命.