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在民办院校的大学英语教学中，学困生对英语学习普遍缺乏兴趣，教师的教学积极性和学生的学习均受到影响。探讨了学困生英语学习动机缺乏的内部原因和外部原因。
民办院校大学英语学习困难生“动机缺失”原因之探讨
【摘 要】
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在民办院校的大学英语教学中，学困生对英语学习普遍缺乏兴趣，教师的教学积极性和学生的学习均受到影响。探讨了学困生英语学习动机缺乏的内部原因和外部原因。
【机 构】
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武昌理工学院文法与外语学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年33期
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