【摘 要】
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"三位一体"的数学教学模式就是通过"自研、探究、归纳三者为一体"进行数学课堂教学。自研过程就是学生自己看书研读,教师助读释疑,梳理概括;探究就是引导学生学习兴趣,自己探
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"三位一体"的数学教学模式就是通过"自研、探究、归纳三者为一体"进行数学课堂教学。自研过程就是学生自己看书研读,教师助读释疑,梳理概括;探究就是引导学生学习兴趣,自己探索研究,教师引导点播,纠偏补漏;归纳就是让学生自己总结明理,教师分析评价,归纳提高。通过"三位一体"数学教学模式,让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,从而使学生获得最广泛的知识和技能。
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