【摘 要】
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创建和谐的小学语文课堂学习氛围,可以激发学生的学习兴趣,焕发语文课堂的学习活力,进而陶冶学生情操,优化语文课堂学习效果。本文结合自己的小学语文教学实践,探讨创建和谐学习环
【机 构】
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河南省方城县清河乡泥河小学 河南 南阳 473257
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创建和谐的小学语文课堂学习氛围,可以激发学生的学习兴趣,焕发语文课堂的学习活力,进而陶冶学生情操,优化语文课堂学习效果。本文结合自己的小学语文教学实践,探讨创建和谐学习环境的有效途径。
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