【摘 要】
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如今,信息技术作为重要的教学辅助手段,已经在课堂得到了非常广泛地应用,其对于优化教学成果,提高教学效率有极大地促进作用。不过,由于部分教师的信息技术水平较低,还存在着教学和教学内容无法紧密结合的问题。本文主要就信息技术与高中历史教学的结合策略进行探讨,以发挥信息技术的优势作用,优化高中历史教学成果。
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如今,信息技术作为重要的教学辅助手段,已经在课堂得到了非常广泛地应用,其对于优化教学成果,提高教学效率有极大地促进作用。不过,由于部分教师的信息技术水平较低,还存在着教学和教学内容无法紧密结合的问题。本文主要就信息技术与高中历史教学的结合策略进行探讨,以发挥信息技术的优势作用,优化高中历史教学成果。
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