【摘 要】
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中学阶段的是素质教育的重要组成,同时也是学生各项能力有效提升的关键阶段。语文是中学阶段的必修学科,开展中学语文教学一定要结合中学生的实际特征,考虑到语文学科本身的
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中学阶段的是素质教育的重要组成,同时也是学生各项能力有效提升的关键阶段。语文是中学阶段的必修学科,开展中学语文教学一定要结合中学生的实际特征,考虑到语文学科本身的教学需要,将更多新型有效的手段应用到其中,充分调动起学生的主观能动性,让学生对语文学习充满兴趣,在潜移默化中提升学生的学科素养,让学生受益终身。文章结合笔者的多年一线教学经历,就中学语文教学中学生学科素养的培养展开了一系列的探讨,首先就中学语文核心素养的基本内涵进行了详细的探讨,然后就中学语文教学中培养学生学科素养的有效对策进行了分析,希望对真正
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