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初任教师的教学适应会直接影响教师专业发展和学生发展，因此要关注初任教师的教学适应情况。通过采用文献法发现小学初任教师在教学适应上存在一些问题，并从教师、学校的角度提出了解决问题的参考性建议，以帮助在教学适应上有困难的初任教师可持续健康发展。
小学初任教师教学适应的常见问题及对策研究
【摘 要】
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初任教师的教学适应会直接影响教师专业发展和学生发展，因此要关注初任教师的教学适应情况。通过采用文献法发现小学初任教师在教学适应上存在一些问题，并从教师、学校的角度提出了解决问题的参考性建议，以帮助在教学适应上有困难的初任教师可持续健康发展。
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2022年02期
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