坏消息，怎么跟孩子说
　　如果家里遇到一些变故，如离婚、失业、去世等，孩子问起来，家长该怎样告诉他们，才能既不惊吓孩子。又能让他们理解呢？
　　1.不要隐瞒或歪曲事实。比如姥姥去世了，大人可能告诉宝宝：“姥姥到很远的地方玩去了。”宝宝会接着问：“姥姥怎么不带我去玩呢？”有的父母离异了，却骗孩子：“你妈妈死了。”过几天，妈妈又来看他了。
　　这种情况下，家长不要隐瞒事实或歪曲真相。孩子有自己的理解力、判断力，时间一长，就会发现真相，到时就有一种上当受骗的感觉，不再信任家长。
　　2.话语要让孩子可以理解和接受。比如离异，你不能说，“我和你妈没有感情基础，没有共同的价值观，所以离婚了。”这样深奥的话，宝宝听不懂。你可以这样说“爸爸妈妈在一起做朋友不快乐，现在分开住了，不过爸爸以后还会来找你玩。”
　　3.内容要过滤，不能超过孩子心理承受力。家长在报忧时要尽量缩小负面影响，不要让不幸把孩子击垮。比如爸爸失业了，不能说：“爸爸失业了。家里没钱了。”这样，孩子会担忧，吃什么、穿什么、钱哪里来，这些问题会把幼小的孩子推至害怕恐慌的境地。家长可以这样告诉孩子，“爸爸失业了，最近家里生活有点困难，玩具、零食你得少买点，我会努力找到新工作，到时再给你买好多漂亮的玩具。”
　　4.要给孩子提供“安全感”。家长在向宝宝报忧时，要给孩子提供“安全感”。缓解孩子紧张的情绪。家长说话时眼神要温和，充满着关切，语气和缓，表情要镇定。动作要温馨，可以抚摸或拥抱孩子，让他感受到父母的关爱。父母充满温情的关爱是他们缓冲不良情绪的靠垫。
　　摘自《生命时报》
　　平板电脑会令儿童产生“僵尸”效应吗
　　上蹿下跳闹个不停的孩子一旦坐到电视前，立刻就变得安静老实，视周围一切如无物——这种现象被美国教育专家珍妮，希利称为“僵尸”效应。如今，能把孩子变成“僵尸”的电器有了新成员，智能手机和平板电脑。
　　美国的琼·甘兹·库尼中心是一家研究数码技术在儿童教育中作用的机构，其调查显示，4～7岁美国儿童中，三分之二玩过智能手机。2010年，苹果公司推出iPad以来，儿童与触摸屏的接触进一步增加。
　　在不少家庭，孩子是玩这些装置的“专家”。美国非营利儿童事务机构“常识媒体”2011年调查显示，美国39%的2～4岁孩子以及52%的5～8岁孩子玩过触摸屏装置。苹果应用商店2008年诞生后，儿童游戏应用以每天数十个的速度增加。
　　很多研究人员认为，儿童看电视时头脑活动减少，处于一种类似“盯着白墙看”的状态。但美国威斯康星大学专门研究媒体和注意力的希瑟·吉尔柯利安说，看电视时的心理状态类似看一本让人着迷的书，其实是聚精会神、头脑活跃的状态。阿默斯特马萨诸塞大学儿童媒体专家丹·安德森还用实验证明，某年龄段的儿童能在看电视时产生活跃的认知活动，不会成“僵尸”。
　　新美国基金会早期教育项目主任丽萨，格恩齐认为。一款好的触摸屏装置应用能促进儿童大脑活动。不过，她提醒，触摸屏装置不能取代父母对孩子的言传身教，特别是对幼儿。
　　摘自《文汇报》
　　不能忽视精神培养
　　对于德国的小孩来说，不干家务，就不能得到零花钱。甚至还要被告上法庭。反之，在中国，太小的小孩劳动，我们可能都觉得可怜，认为是受了虐待，特别不能是后妈带的孩子，否则就是一条大罪，这在德国人看来，也可能觉得中国对小孩太宽容。这两种方法，都有它存在的环境和历史，不可以简单地比较和照搬。
　　我相信，父母对孩子的爱，无论是哪个国家、哪个民族，都是相同的。问题是不同国度和不同民族的父母对孩子爱的标准、价值观以及期望可能不太一样。当前或者某个时期，我们中国某些父母的价值观有些偏离，认为只要给孩子多一些钱、多一些物质上的东西就是爱，却忽视了做人和精神方面的培养。但这并不是中国文化的主流，中国文化对子女的要求其实挺高的。
　　如果想让你的孩子舒服一点，你就让他们多读点书、多玩一玩，但不要给他们太多的钱，免得让他们不知道钱或只知道钱。
　　摘自《光明日报》