【摘 要】
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<正>创新点以生为本,趣味导学;以生为本,分层教学;以生为本,多元评价。教材与学情分析教材分析:本课选自首都师范大学出版的九年义务教育《综合实践活动》四年级下册第13课。
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<正>创新点以生为本,趣味导学;以生为本,分层教学;以生为本,多元评价。教材与学情分析教材分析:本课选自首都师范大学出版的九年义务教育《综合实践活动》四年级下册第13课。
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