目的 ：了解东莞大学生健康素养现状，分析新型冠状病毒疫情下对大学生健康素养的现状及其影响因素，为加强大学生健康素养教育提供有效理论依据。方法 ：于 2020 年 2 月～ 4 月采用分层随机整群抽样法对东莞市两所本科院校 1280 名在校大学生进行健康素养问卷调查，使用问卷包括基本健康知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养等。采用 SPSS17.0 进行 X2检验及多因素分析。结果 ：东莞市大学生具备健康素养的比例为 49.3%。六类健康问题水平由高到低分别为安全与急救素养（83.9%）、科学健康观（80.2%）、慢性病防治素养（54.3%）、健康信息素养（53.3%）、基本医疗素养（38.5%）、传染病防治素养（36.4%）。传染病防治素养水平明显低于其他。结论 ：随着网络的发达及教育水平的提升，大学生的健康素养水平有着明显的提高，但仍需继续加强对大学生的健康素养教育，加强健康生活观念，疫情当下更加凸显出大学生传染病防治素养缺乏，健康素养教育刻不容缓。