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基于《建筑材料》实验课的自身特点，从《建筑材料》传统实验课存在的弊端出发，以虚拟实验辅助实验课教学为研究对象，在归纳总结的基础上进行分类，并举例说明如何利用虚拟实验辅助实验课教学，得出以下结论：利用虚拟实验扩展实验课内容，深化实验课深度，有效缩短实验重复操作时间，提高实验课效率．提出开发类似于qq宠物的实验软件，附予枯燥乏味的实验教学以趣味性．