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20世纪90年代以来,世界各国都把学习方式的转变视为课程改革的重要内容,探究式学习被摆到突出位置。目前大学语文的教学倡导学生主动参与的探究式学习,大学语文学科的教学不仅需要以探究式学习促进课程改革,而且具有其自身特色。
探索网络环境下高职大学语文探究式阅读教学的理论和实践意义
【摘 要】
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20世纪90年代以来,世界各国都把学习方式的转变视为课程改革的重要内容,探究式学习被摆到突出位置。目前大学语文的教学倡导学生主动参与的探究式学习,大学语文学科的教学不
【机 构】
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冀中职业学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年18期
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