【摘 要】
：
传统的Android应用开发类课程专业性、实践性强,对非计算机专业的学生而言,学习难度较大。App Inventor的出现降低了Android应用开发的学习门槛,利用App Inventor进行Android
【基金项目】
：
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目编号:171403801B)
论文部分内容阅读
传统的Android应用开发类课程专业性、实践性强,对非计算机专业的学生而言,学习难度较大。App Inventor的出现降低了Android应用开发的学习门槛,利用App Inventor进行Android应用开发就如同拼图、搭积木般简单易学。教学实践证明,将App Inventor应用在机电类专业的Android应用开发课程中,能够激发学生对Android应用开发的学习兴趣,增强学生的动手实践能力,培养学生的创新意识。
其他文献
传统的环境监测实验在教学内容和培养方式上都存在一些问题,实验项目类型比较单一,以创新实践能力培养为核心的综合性实验极少,涉及环境领域前沿的内容也较少。这些问题影响了环境工程本科生的实践创新能力培养。通过加强基础实验训练、拓展综合性实验项目、引入先进技术手段、科研与教学相结合以及加强实验课考核机制等手段,能够培养学生的创新实践能力,从而建立环境工程专业本科生以能力培养为核心的环境监测实验教学体系。
介绍了四乙酰乙二胺(TAED)的合成及其对H2O2漂白的活化机理,采用TAED作为棉纤维H2O2漂白的活化剂,探讨了碱浓度、TAED浓度及漂白时间对漂白效果的影响.实验表明,在一定的工艺
小学低年级段的阅读教学,多以学习字词、读读背背为主要形式,有置阅读技巧的培养、阅读能力的提高于教学之外的现象。本文通过《大禹治水》的阅读教学谈谈小学低年级段阅读教
目的:探讨以家庭为中心的护理模式在早产儿出院后的实施效果。方法:入住新生儿重症监护病房160例早产儿作为研究对象,对照组78例给予常规护理,观察组82例采用以家庭为中心的
为了分析压杆失稳的临界力与失稳后杆件屈服形态的关系,在理论推导和试验研究的基础上,提出了通过捕捉细长压杆失稳时的失稳点来确定压杆临界力的分析方法,通过测量细长压杆
从高校实验教学改革的实际需求出发,开展海洋工程虚拟仿真实验室建设,解决了传统实验教学面临的困难。结合海洋工程虚拟仿真实验教学平台的建设经验,介绍了虚拟现实系统的设
目的探讨鼻内镜或鼻内镜辅助下切除鼻腔鼻窦恶性肿瘤的可行性并评估疗效。方法选择自2012年4月—2014年1月间按照标准诊断的诊断为鼻腔鼻窦恶性肿瘤患者共33例,观察评估临床
<正> 一、社会主义初级阶段存在着产生犯罪的根源 所谓犯罪根源就是指与犯罪的产生带有根本性决定性的因素。正如马克思所言,犯罪不是随心所欲产生的,而是社会私有制的产物,是人类社会发展到一定阶段,随着私有财产的出现而出现的,随着阶级和国家的产生而产生的。也就是说,决定产生犯罪的是阶级和私有制这两个根源性的东西。
以含酯基季铵盐双子表面活性剂（DLEA）作助剂对亚麻织物用活性染料进行染色，活性黄M-3RE的上染百分率、固色率均达85％以上．对比试验证明：DLEA处理亚麻织物的染色性能优于传统阳离子
目的研究健康教育对血液透析患者自我护理水平及自我效能的影响。方法选取该院2013年4月—2014年6月54例接受血液透析的患者,对该54例患者给予健康教育护理,维持3个月,观察护