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随着我国素质教育和新课程改革的不断深入,多元智能理论在教育界各门学科教学中引发了新的探索和实践,高校地理教学也不例外。那么,如何才能在高校地理教学中培养学生的多元智能呢?文章结合自身的教学实践,探索性地提出了一些行之有效的策略。
高校地理教学中培养学生多元智能的策略
【摘 要】
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随着我国素质教育和新课程改革的不断深入,多元智能理论在教育界各门学科教学中引发了新的探索和实践,高校地理教学也不例外。那么,如何才能在高校地理教学中培养学生的多元
【机 构】
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朝阳师专
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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