有关重心的STEM案例开发——以“会滑坡的竹筷小人”为例

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STEM教育是科技教育改革的新方向。开发STEM案例,在校内外开展STEM教育活动,成为很多科学教师及科技工作者所关注并急需解决的问题。通过探究并展示"会滑坡的竹筷小人"这一节有关重心和力的平衡课程,能够为教师开发STEM课程资源提供借鉴。
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