理想推理法的内涵
　　
　　理想推理法也叫“理想实验”，又叫做“假想实验”、“抽象的实验”、“思想上的实验”、“科学推理”，它是一种思维活动，是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的“实验”，理想推理法具有两个特征：一是以实践或科学实验为基础：二是以一定的逻辑法则为根据，而这些逻辑法则，都是从长期的社会实践中总结出来，并为实践所证实了的，它要求抓住科学实验中的主要矛盾，忽略次要矛盾，发现实验中某个主要因素随实验变量的变化趋势，抓住这种变化趋势，再对变量不能达到的极限进行假设，推导出在理想化条件下出现的现象，从而推导出结论，它作为一种抽象思维的方法，可以使人们对实际的科学实验有更深刻地理解，可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑关系，并由此得出重要的结论。
　　
　　理想推理法研究的主要问题
　　
　　理想推理法主要研究实验现象与实验条件之间存在某种逻辑联系，按照这种逻辑联系，最终可推导出达到的某个极限现象，在初中物理中，用到理想推理法的实验主要有两个，一个是研究真空不能传声，另一个是研究牛顿第一定律，这两个实验的结论都不是直接从实验中得出的，我们知道，真空或完全没有摩擦力在实验条件下是不可能得到的，这时就要在实验的基础上进行理想化，推出在真空或完全没有摩擦力的情况下出现的现象，再将实验现象与推理现象结合起来，分析归纳出结论。
　　
　　如何用理想推理法研究声音在真空中不能传播
　　
　　人们发现固体传声的效果比液体好，液体传声比气体好，于是提出了这样的问题：声音在介质极其稀薄的气体中或真空中传播的效果如何呢?真空能否传声呢?人们提出了几种猜想，猜想一：玻璃罩中空气越稀薄，其传声的能力就越差，猜想二：可能是时间变长发声体的能量减弱，真空在实验室中是不能完全达到的，所以用实验直接获得真空不能传声这一结论是不可能的，这时，我们便可以运用理想推理法，根据实验现象推出最终的结果，我们设计的实验与推理过程如下：
　　1　实验装置设计
　　将某一响度稳定的声源(如小闹钟或手机)放人密闭的容器(带有橡皮塞及导管或橡皮管，并与抽气机相连)内，并且用抽气机将容器里的气体抽出，使容器里的空气越来越稀薄(如右图)，为了防止声源与玻璃(固体)接触将声音传出来，一般采用在瓶底垫泡沫塑料块，将声源放在泡沫塑料块上，也可用细线悬挂声源，以防声音通过固体(玻璃)传出。
　　2　实验过程设计
　　①使声源振动发声，这时人能听到声源发出的声音，说明声音能在空气中传播。
　　②盖上塞子，并接好抽气机，进行抽气，随着抽气时间变长，瓶内空气变得越来越稀薄，听从瓶内传出的声音是否越来越小。
　　③拨出塞子或橡皮管，将空气放进瓶内，听声音是否变大。(此时可验证猜想二错误)
　　④重新塞好塞子或插好橡皮管，用抽气机抽气，听声音是否越来越小。
　　3　实验推理
　　随着抽气机抽气时间变长，瓶内空气变得越来越稀薄。听到从瓶内传出的声音越来越小，由此推理，假设将瓶内抽成真空，将听不到从瓶内传出的声音。
　　4　实验与推理结论
　　声音在真空中不能传播。
　　当实验过程将次要矛盾减小到忽略不计或不存在时，理想推理法才具有可信度，人们在不断地改进实验装置。采用真空杯或保温瓶等来进行实验，一方面使实验环境更接近真空，同时避免抽气机噪声对实验的干扰；另一方面，尽量减少固体传声对实验的影响，这样使实验越来越接近于结论对应的现象，使推理越来越可信。
　　其实，物理学上不少规律都是采用理想推理法获得的，随着科学技术的进步，人类不断用实验验证这种推理的正确性，声音在真空中不能传播这一推理也是一样，随着人类登上太空和月球，用事实直接验证了它的正确性。