【摘 要】
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目的了解医学生自我听力保护状况及相关知识需求情况,分析其可能的影响因素,为开展听力保护健康教育工作提供依据。方法采用多阶段抽样法对某综合性大学711名医学生进行调查
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目的了解医学生自我听力保护状况及相关知识需求情况,分析其可能的影响因素,为开展听力保护健康教育工作提供依据。方法采用多阶段抽样法对某综合性大学711名医学生进行调查和分析。结果 711名医学生中,仅有249人(35.0%)表示在大学医学课程中学到了听力保护的相关内容,492人(69.2%)没有参加过任何听力保护相关教育活动。了解噪声危害相关知识的途径:50.5%通过网络,44.0%通过健康宣传资料,41.6%通过书报杂志。556人(78.2%)认为学校需要开展听力保护教育课程;14人(2.0%)知道75分
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