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21世纪已逐渐迈入知识经济时代,其主要为一类创新型经济.目前信息传递高度发达,怎样处理信息就变得至关重要.尤其在数学教育过程中,对学生思维模式的探研已受到广泛关注.而通过聚类分析可以在数学思想品质层面对学生进行类别划分,进而针对不同类别进行重点教学,让数学思维能够茁壮成长.
聚类思考,让数学思维扎根成长——浅谈数学思维品质的培养
【摘 要】
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21世纪已逐渐迈入知识经济时代,其主要为一类创新型经济.目前信息传递高度发达,怎样处理信息就变得至关重要.尤其在数学教育过程中,对学生思维模式的探研已受到广泛关注.而通
【机 构】
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青岛市崂山区第三实验小学,山东 青岛 266100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年50期
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