煤矸石山生态植被恢复技术

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本文针对在实际煤矿生产环节对煤矸石山对生态环境所造成的负面影响进行阐述,发掘合理的治理、恢复方法的同时提出系统的恢复方案建议,以期在根本上促进我国针对煤矸石山的生态治理工作进行。
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【摘 要】“如果教师不想方法使学生产生情绪高昂和智力兴奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。”所以,夸张手法适应小学生的年龄特点,适当运用夸张手法会激发学生的学习兴趣,提高学习效果。只有学生学习兴趣浓厚了,学习效果才会提高, 这样的教育才会取得成功,结出丰硕的成果!  【关键词】小学 英语 教学 夸张 运用  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】20