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文章以"氯气"的教学为例,探索一种在教师指导下,学生对学习的内容在自学中感知、交流中理解、反思中生成的学习模式。以帮助学生形成科学的学习方法,发展学生的学习能力,养成良好的学习习惯。
基于“自学、引导、反思”模式的教学构建——以“氯气”的教学为例
【摘 要】
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文章以"氯气"的教学为例,探索一种在教师指导下,学生对学习的内容在自学中感知、交流中理解、反思中生成的学习模式。以帮助学生形成科学的学习方法,发展学生的学习能力,养成
【机 构】
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江苏省海门中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年05期
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