【摘 要】
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采用SCL-90对文山师专309名各年级在校生进行测查.结果显示:师专生心理问题检出率为21.68%;各因子分显著高于青年组常模和省内本科生;心理健康问题呈现随年级上升而加剧的趋
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采用SCL-90对文山师专309名各年级在校生进行测查.结果显示:师专生心理问题检出率为21.68%;各因子分显著高于青年组常模和省内本科生;心理健康问题呈现随年级上升而加剧的趋势;女生的恐怖因子分显著高于男生;文理科生各因子分无显著差异.提示师专生存在不同程度的心理问题,高年级学生的心理健康水平较低,学校心理健康教育要结合师范专业实际,面向全体学生,以发展性心理健康教育为主要方向,重在预防、控制和成长.
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