【摘 要】
:
目的通过潜在适宜性区划研究,预测昆明山海棠适宜种植区。方法通过实地调查及中国数字植物标本馆收集样本点信息。以昆明山海棠121个样本点为分析基点,利用最大熵模型和地理信息系统对昆明山海棠进行生态适宜性研究,分析其生长地的相关生态因子。结果影响昆明山海棠生长的主要生态因子为12月份平均温度、6月份降水量等13个生态因子,其中6、10、5月份降水量对昆明山海棠生长影响较大,下限有阀门区,上限影响不大,而气温影响主要体现在等温性上,其日均温差越大越有利于物种生长;另外,对潜在分布区进行生长适宜等级划分,生成昆明山
【基金项目】
:
国家重点研发计划(2019YFC1712301),国家科技重大专项-重大新药创制(2017ZX0910112-002-004),重庆市自然科学基金(cstc2018jcyjAX0142),重庆市科技局基本科研业务费项目(jbky20200020)。
论文部分内容阅读
目的通过潜在适宜性区划研究,预测昆明山海棠适宜种植区。方法通过实地调查及中国数字植物标本馆收集样本点信息。以昆明山海棠121个样本点为分析基点,利用最大熵模型和地理信息系统对昆明山海棠进行生态适宜性研究,分析其生长地的相关生态因子。结果影响昆明山海棠生长的主要生态因子为12月份平均温度、6月份降水量等13个生态因子,其中6、10、5月份降水量对昆明山海棠生长影响较大,下限有阀门区,上限影响不大,而气温影响主要体现在等温性上,其日均温差越大越有利于物种生长;另外,对潜在分布区进行生长适宜等级划分,生成昆明山
其他文献
【教材分析】在部编版高中语文教材中,课文不再像以往那样单篇成课,而是以主题、内容或写法聚合,打破文体限制,以单篇加多篇的方式组合成单元教学资源,带有明显的整合性质。必修上册第六单元属于18个学习任务群中的“思辨性阅读与表达”,人文主题为“学习之道”,意在引导学生围绕学习之道,结合自身读书经历和感受,体悟正确的读书态度和立场,掌握正确的学习方法和路径,探索学习的意义价值。
在《种树郭橐驼传》教学中,学生对文体认知存在差异,可以“问题引领式”教学模式组织教学环节,引导学生探究,达到促进深度学习、提升思维品质的目的。
目的对针刺治疗膝骨关节炎系统评价的方法学质量和证据质量进行再评价。方法通过计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Ovid、中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中文科技期刊数据库(维普网)自建库至2020年4月16日针刺治疗膝骨关节炎的系统评价/Meta分析,筛选后提取相关信息,分别采用AMSTAR 2和GRADE系统评价纳入文献的方法学质量,并对结局指标进行证据质量分级。结果共纳入10篇系统评价/Meta分析文献,涉及23个结局指
目的基于网络药理学研究泽泻-白术药对治疗血脂异常的活性成分、靶点及通路机制。方法通过中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)和文献检索收集泽泻、白术的活性成分,基于TCMSP、SwissTargetPrediction数据库预测相关成分的作用靶点;通过OMIM、DisGeNET、DrugBank数据库获取血脂异常相关靶点;利用STRING数据库构建靶点蛋白相互作用网络,筛选关键靶点;采用DAVID6.8数据库进行GO分析和KEGG通路富集分析,Cytoscape3.8.0构建活性成分-靶点-通路网络,
部编版语文教材具有鲜明的特点,要求课堂教学予以呼应。教师要重视教材变化、转变教学思维,关注课堂教学、以活动为中心,立足品德和审美、注重实践运用,以提高课堂教学效率。
智慧课堂建设与教师的信息技术素养密切相关,更期达到信息技术与初中语文教学的融合创新发展,1.0时代强调的是学应用,2.0时代强调的是赋能,要从学以致用到能力提升,达到个体学的突破。作为一名初中语文教师,要提升自身的信息素养,以指导学生进行个性化学习与差异化学习。
焦点阅读是一种问题化的学习方式,通过寻找文本中的焦点,围绕焦点优化对问题的设计,进一步深入地理解文本。在初中语文自读课文中,利用焦点阅读法分析文本,教师可以引导学生将问题聚焦在核心知识上,建构系统性的问题链,启发学生思考和问题解决的能力,将已获得的知识结构,迁移到新的材料中,加深对文本的理解。本文以自读课文《唐雎不辱使命》为例,围绕唐雎和秦王之间激烈斗争的焦点展开,由浅入深构建问题链,启发学生的深度思考。
以往还没有学者提出过“最”任务这一概念,本文的创新点是:在熟读高中语文统编教材的基础上,归纳出“最”任务这一概念。“最”任务同时具备价值性、科学性和可行性。“最”任务其实是从比较的角度,促进学生思维的发展与提升。
“卫主气,营主血”,营卫理论是中医辨病辨证、据证选方、遣方用药的重要基础,长期指导临床实践。营气出中焦,是气血生成的重要物质来源,为脾胃所主,依精微所化,沿脉内而行,循经络畅达全身,生气血以养机体。《灵枢•本神》基于“脾藏营,营舍意,脾气虚则四肢不用,五脏不安”等理论以证脾胃对营气的贮藏、营气对五脏的重要营养作用。营气在一天24 h中的变化与气血阴阳盛衰及经络循行密切相关。近年研究发现,营气具有昼夜节律性,且在不同时间段与血压的波动有一定的相关性,这为高血压病的中医发病机制提供新的分析视角,脾胃则是其重要
随着教育信息化的发展,高中语文阅读教学也在进行着深刻的变革。从教育大数据背景入手,以SWOT分析框架为基础,从优势、劣势、机遇、威胁等方面分析教育大数据背景下高中语文阅读教学的发展现状,并从不同角度提出推进高中语文阅读教学发展的对策。