语言习得与环境教学模式的建构

来源 :无锡职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：pigdun

【摘要】

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语言习得的获得离不开与本族语直接交际和真实自然的语言环境,但更重要的是指引语言习得中影响这一过程的主要心理因素:动机、需要、情感状态等.这就要求教师以情感激发情感,

【作者】

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【机构】

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无锡职业技术学院基础课部

【出处】

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无锡职业技术学院学报

【发表日期】

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2006年4期

【关键词】

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语言习得的获得离不开与本族语直接交际和真实自然的语言环境,但更重要的是指引语言习得中影响这一过程的主要心理因素:动机、需要、情感状态等.这就要求教师以情感激发情感,创造语言环境教学手段,调动和调控学生的情感,营造出生动活跃的学习气氛.

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