基于“课证融合”的汽车底盘构造与维修课程 教学改革实践研究

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汽车底盘构造与维修课程是汽车检测与维修技术专业的核心课程。以汽车底盘构造与维修为例,以“课证融合”人才培养模式为研究方向,以汽车修理工职业技能等级证书为研究对象,从课程体系和课程内容等方面研究融证入课,以求达到“课证”的零接触,毕业和就业的零过渡。
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