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目的探讨案例分析法结合实境横断面培训模式对呼吸科年轻护士核心能力的影响。方法选取2016年1月~2016年12月在我院大内科轮转或工作时间<3年的年轻护士29名作为对照组,实施常规年轻护士培训考核模式;选取2017年1月~2017年12月在我院大内科轮转或工作时间<3年的年轻护士30名作为干预组,实施案例分析法结合实境横断面培训模式。采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)分别对两组年轻护士在培训前后进行评价,比较其核心能力。结果培训前两组年轻护士的核心能力评分相似,差异无统计学意义(P>