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新课程改革中要求教师具有创新精神，也要求针对学生的实际情况来提出切实可行的办法。小学到初中的过渡阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期，在这个阶段，教师要分析不同的情况，对症下药，才能帮助学生尽快地适应新的学习方法和要求。
新课程改革中的数学教学衔接
【摘 要】
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新课程改革中要求教师具有创新精神，也要求针对学生的实际情况来提出切实可行的办法。小学到初中的过渡阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期，在这个阶段，教师要分析不同的情况
【机 构】
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浙江省天台县坦头中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年19期
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