【摘 要】
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时代在发展和进步，教育也由应试教育向素质教育过渡革新，高校在人才培养的过程中开始重视对学生审美情趣、个人情操以及综合素质的培养提升。音乐作为美育教育的重要内容，是学生全面发展过程中不可或缺的一部分，因此也成为高校教育改革的重点。管乐的种类丰富，很多大学生对管弦乐器有着浓厚的兴趣，而且管乐在音乐教学中占有较高的比重，所以为了更有效促进学生的个性化发展，提升美育革新效率和质量，管乐队的组建和教学训练也
【基金项目】
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2021年大学生创新创业训练计划项目“沈阳大学行进管乐团”，项目编号：202111035101；
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时代在发展和进步，教育也由应试教育向素质教育过渡革新，高校在人才培养的过程中开始重视对学生审美情趣、个人情操以及综合素质的培养提升。音乐作为美育教育的重要内容，是学生全面发展过程中不可或缺的一部分，因此也成为高校教育改革的重点。管乐的种类丰富，很多大学生对管弦乐器有着浓厚的兴趣，而且管乐在音乐教学中占有较高的比重，所以为了更有效促进学生的个性化发展，提升美育革新效率和质量，管乐队的组建和教学训练也成为高校教育改革中的重点环节。基于此，本文先对高校管乐队教学训练提升的重要性和现状进行分析，然后再提出针对性的解决策略。
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