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有效地指导成人学习，培养成人自学能力，提高成人学习质量与效率，均有赖于理解和掌握成人学习策略的内涵，探讨成人学习策略的基本结构。本文在回顾和总结成人学习策略研究成果和存在问题的基础上，就如何促进未来成人学习策略研究更加深入和全面，构建科学、合理、可行的成人学习策略体系提出了建设性意见。
成人学习策略研究述评
【摘 要】
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有效地指导成人学习，培养成人自学能力，提高成人学习质量与效率，均有赖于理解和掌握成人学习策略的内涵，探讨成人学习策略的基本结构。本文在回顾和总结成人学习策略研究成果和存
【机 构】
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曲阜师范大学继续教育学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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