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在新冠肺炎疫情突发的社会背景下,了解步入成年早期的大学生的幸福度及其家庭功能状况,可为建立积极的家庭伦理体系提供实证根据.采用纽芬兰纪念大学幸福度量表和家庭亲密度及适应性量表,通过对大学生群体施测数据的分析,依据功能再造家庭伦理和结构的能动模式可知:在新冠肺炎疫情背景下,多数大学生拥有正性情感和正性体验,有超过均值的幸福度;父亲角色的功能作用既维护了家庭的结构,也提出了伦理的新内涵;实际家庭亲密度和适应性构成中,功能良好的家庭占多数,家庭仍然发挥着重要作用;理想家庭的亲密度和适应性存在极端型模式.总之,新时代家庭伦理在以爱维系共同体稳固的同时,追求个体自由与之并存,代际沟通更强调平等、互惠.