朗读教学应指导学生过好“四关”

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朗读是一门口耳相传的技巧,不能单纯地讲理论和方法,而应重示范和练习。在朗读教学的过程中,教师要指导学生扎扎实实地进行发音训练,指导学生过好音值关;扎扎实实地进行正音训练,指导学生过好音类关;扎扎实实地进行语流训练和语调训练,指导学生过好语流音变关、语调关。
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