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一个大学是不是真正把培养人才的任务放在了核心和根本的地位，关键是在于它是否把教学工作放在了首位。大学的科研工作固然重要，但科研工作最主要的任务是要把科研的成果、学科的前沿性知识迅速转化为教学内容。长期以来，我们的思想方法的问题就是误把知性当理性，这是我们过去产生种种失误的思想根源之所在。科学发展观的贯彻落实需要一大批既有丰富的专业知识和特长，同时又是全面发展的具有全面性的视野、统筹兼顾的水平和能力的人才，这就向我们高等学校的教育改革提出了新的要求和任务。