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摘要：经过精心设计的活动载体科学地体现了精神文明建设的理念和行动，即把虚的变成实的，把无形的变成有形的，把强大的精神作用转化为雄厚的物质力量。从精神文明建设活动载体的作用、精心设计精神文明建设活动载体、妥善处理精神文明建设活动载体的创建原则三个方面作以阐述。
关键词：供电企业；精神文明建设；活动载体
作者简介：张湘石（1958-），男，辽宁大连人，辽宁省电力有限公司大连培训中心，初级政工师。（辽宁 大连 116023）
中图分类号：F270?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）36-0092-02
精神文明建设活动载体是指将精神文明建设的各项活动内容，因时、因地、因人、因事地蕴涵于各种活动之中，人们在这些切实可行的活动中获得感悟，从而提高精神文明素质，最终实现精神文明建设目的的表现形式和手段。不言而喻，活动载体是开展精神文明建设的重要组成部分。
实践证明，经过精心设计的活动载体科学地体现了精神文明建设的理念和行动，即把虚的变成实的，把无形的变成有形的，把强大的精神作用转化为雄厚的物质力量。笔者作为一名基层单位的宣传工作者，现就供电企业精神文明建设活动载体做以下论述。
一、精神文明建设活动载体的作用
1.有利于营造精神文明建设的浓郁氛围
精神文明建设氛围看起来是一个软性的东西，却能耳濡目染、潜移默化。衡量一个单位精神文明建设的开展情况，往往把营造精神文明建设氛围作为一个非常重要的指标。围绕“精神文明”这个中轴开展精神文明建设活动，即选择好了精神文明建设的活动载体，一个企业就充满了生机与活力，企业职工的精神面貌当然也会发生与时俱进的崭新变化。大连培训中心之所以能获得国家、省、市级各项殊荣，就是因为不断地推出了精神文明建设的各种载体，使培训中心洋溢着浓厚的精神文明建设氛围。同样，精神文明建设所取得的成绩，也是将精神文明建设的内容与形式比较好地结合起来，而形成了一种可贵的精神文明建设氛围。
2.有利于增强精神文明建设的参与热情
供电企业精神文明建设的主体是广大职工。从一定的意义上来讲，精神文明建设一般不能采取强制措施，不能硬性规定职工的参与，只能尊重职工的主观愿望，让职工主动地或自主地选择参加精神文明建设的各种活动。选好载体，满足职工的需求，引起职工们的兴趣，调动他们的参与热情，当然就能起到事半功倍的作用。在精神文明建设的各种活动中，在宽松、愉悦的气氛下，使职工自觉感悟到精神文明建设的价值追求、行为规范，从而树立起“服务人民，奉献社会”的责任意识，只有这样才能推动企业的进步和发展。例如，大连培训中心利用“文化超市”这种喜闻乐见的载体，每年都要组织一系列的文艺汇演、读书演讲、摄影作品展、家庭才艺展、服装表演赛等活动，在寓教于乐中激发了职工的参与热情，促进了职工文明健康习惯的养成，提高了职工的文明素质，从而为培训中心的精神文明建设发挥了推波助澜的作用。
3.有利于实现精神文明建设的观念创新
精神文明建设能否真正活跃起来，主要取决于观念更新。以往，可以说在很长的一个时期里，很多单位开展精神文明建设单纯是靠强化教育、被动接受，正如一首顺口溜所说的那样：“书记台上做报告，累得口干舌发燥，台下职工一大片，迷迷糊糊睡大觉”。可见这种枯燥乏味的方式，其效果极不理想，而丰富多彩、灵活多样、寓教于乐的活动载体，却能弥补上述这种硬性灌输带来的缺陷。当前，职工的文化观念、知识水平、生活习惯、兴趣爱好、审美时尚以及思想情况都发生了重大的变化，如果我们不注重精神文明建设的创新，而完全倚赖于行政性手段，只能把精神文明建设停留在一般号召的层面上，达不到让职工自觉行动的目的。
二、精心设计精神文明建设活动载体
1.继承传统设计活动载体
供电企业在多年来的精神文明建设过程中，结合实际，因地制宜，涌现出了许多行之有效的活动载体。大连培训中心就是充分利用了精神文明建设的传统载体，比如专题教育活动，主要包括研究活动、培训活动、形势报告会、参观爱国主义教育基地等等，这些活动载体无不对精神文明建设起到了“老瓶新酒，锦上添花”的作用。特别是开展的读书活动，成为了全体职工成长、成才、成功的重要途径，构筑了精神文明建设的基石。读书活动具有包含量大、覆盖面广、简便易行的特点，当然不能单纯的为了读书而读书，而是通过读书创建学习型企业和培养学习型职工，启迪心灵，增强才智，提高职工的综合素质，尤其是精神文明素质。同时，还在读书活动的基础上举办了征文和演讲比赛，首先领导班子成员必须带头参加，每人定期撰写读书笔记和读书心得，另外职工们也要踊跃参加，可以说一个以“读书、奋进、建文明企业、做文明职工”为主题的读书活动，使大连培训中心精神文明建设的热潮一浪高过一浪。
2.立足现实创新活动载体
创新是一个国家和民族的灵魂，对于精神文明建设的活动载体来说更是如此，这就要求活动载体必须从改革开放和精神文明建设的生动实践出发，从职工不断变化的思想实际出发，在继承优良传统和宝贵经验的基础上，使活动载体体现时代性、把握规律性、具有导向性、富有前瞻性。大连培训中心开辟的网站就独有新意，使职工不仅能开阔视野，了解和掌握更多的政治理论和业务技术知识，而且能启迪职工的思路，为企业的双文明建设出谋划策。另外，我们对不同的职工层开发的是不同的载体，对于青年职工，开展的是“学习十佳青年”主题活动；对于女职工，开展的是“争创巾帼岗位标兵”主题活动；对于复转退伍军人，开展的是“弘扬报国精神”主题活动；对于共产党员，开展的主题活动更是层出不穷，仅在2011年就进行了七项主题教育活动，即展示党员风采、党员岗位工作标准、缅怀革命先烈新时期再立新功、增强党性意识坚定理想信念、重温入党誓词、忠诚敬业追求卓越、缅怀革命英名激励报国热情等，这都对增强党员的宗旨意识、艰苦奋斗意识、无私奉献意识、爱岗敬业意识，发挥了至关重要的作用。 3.结合供电企业实际突出活动载体
精神文明建设具有丰富的内容，这就决定了其形式上的多样性，要根据本行业、本企业的特点，体现出活动载体的鲜明个性，而不能生搬硬套，把活动载体拼凑成“百纳衣”。作为关系到国家能源安全和国民命脉的供电企业，承担着一般企业难以比拟的广泛的经济责任、政治责任和社会责任。为千家万户提供优质服务，促进社会的和谐发展，是供电企业形象的基本体现。供电企业精神文明建设应该以内质外形建设为载体，建设“一强三优”现代公司。大连培训中心按照上级部门的统一部署开展了“忠诚企业”教育活动。这项活动的开展，有效地激发了职工的感恩之心，并凝聚成了忠贞赤诚的爱企业之力。我们制定了“忠诚企业”的活动方案和活动计划表，着重进行了三个方面的教育：一是积极进取教育，二是开创发展教育，三是敬业爱岗教育。在这些教育活动中，职工的心灵得到了净化，文明素质得以提高，企业形象得以改变，开展这项活动以来，大连培训中心涌现出了一大批爱岗敬业的先进部门和个人。这种活动载体设计得精妙绝伦、鲜明生动，充分显示出供电企业开展的精神文明建设，已经站在了一个新的更高的发展起点上，而又要迈出新的更加有力的步伐。
三、妥善处理精神文明建设活动载体的创建原则
1.活动载体要遵循科学性原则
精神文明建设活动载体的创建不是一时心血来潮，随随便便，想搞什么就搞什么，要在其“形散”的背后，做到“神”不散，即遵循精神文明建设自身发展的规律和特点，坚持以人为本，激发职工的主人翁意识，使职工在智力、体力、人格、情趣和社会性诸多方面都能够得到全面和谐的发展。基于这一原则，我们必须正确认识、精心选择、合理运用载体，把开展精神文明建设的各项内容、目标、任务融会、贯穿、渗透、结合于各种有形的载体之中，变抽象为具体，变虚功为实做，从而使精神文明建设看得见、摸得着。这就要求我们在拓展活动载体时，首先要深入到广大职工中，了解他们想什么、有什么愿望，从他们的愿望出发，以得到他们的拥护和支持。另外，要关注运行过程，载体的创建是一个过程，要使这个过程健康有效，就要付诸实施，分阶段、有步骤地推进，发现问题及时调整，力求对活动的进展状态做到全过程控制。大连培训中心在2012年初开展了“情系困难职工”的献爱心活动，初春开展了“踏青”活动和“徒步行走”活动，在“五一”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日开展了主题活动，当然还有根据上级部署和本单位的实际情况开展的其他主题活动，尽管活动载体名目繁多，但是我们总是用“精神文明”这一根主线把这些活动有机地连结在一起，突出了它的科学性原则，不搞形式，不走过场，不追求表面活动的轰动效应，让职工每经历一次活动心灵都能得到一次净化，文明水准都能得到一次提高。
2.活动载体要强调实效性原则
精神文明建设的活动载体必须明确定位、明确目标，合理安排活动内容，确定最有效的载体，不能简单地搞生搬硬套，不能搞一阵风、赶时髦，不能光喊一些抽象和空洞的口号，要在产生实际效果上下工夫，否则就会流于形式，成为空中楼阁。所以在精神文明建设活动载体的设计上，应以追求“转变作风、增产增效，弘扬正气、促进文明”等实际效果为目的，与企业生产和经营管理有机结合，真正打造成内聚人心、外塑形象的精神文明建设品牌，使精神文明建设结出丰硕的成果。
3.活动载体要实行简便性原则
职工在供电企业中的主要活动是生产经营，从这层意义上来讲，不能把精神文明建设活动载体搞得太复杂、太繁琐，要从时间、内容、形式、空间上加以考虑，活动载体要简单明了，活动内容要通俗易懂，具有可操作性，大连培训中心在精神文明建设中就比较注意这方面的问题。要着眼于长远，即把大连培训中心创建成为网省公司提供人才支撑的强大阵地作为双文明建设的目标，贯穿于精神文明建设的各项载体活动中，但是也不能急于求成，而是有条不紊地分阶段、分步骤，通过一个又一个的载体活动，来提高职工的综合素质，进而实现从量变到质变的目的，从而使载体活动变得比较轻松，寓教于乐，职工们乐意接受，人人都能参加。另外，不要过多占用职工的精力和时间，避免职工把这些活动当成负担，切实使职工在载体活动中享受到工作的快乐、学习的快乐以及受教育和受培训的快乐。
总之，活动载体要成为一座谁都能走过的“桥”，谁都能坐上的“船”，“桥”和“船”往来穿梭，让职工感受到精神文明建设活动的无限魅力，从而实现“要我这样做”到“我要这么做”的根本转变，这样就能提高职工们的文明程度，使每个职工的精神面貌都焕然一新。
（责任编辑：孙晴）
关键词：供电企业；精神文明建设；活动载体
作者简介：张湘石（1958-），男，辽宁大连人，辽宁省电力有限公司大连培训中心，初级政工师。（辽宁 大连 116023）
中图分类号：F270?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）36-0092-02
精神文明建设活动载体是指将精神文明建设的各项活动内容，因时、因地、因人、因事地蕴涵于各种活动之中，人们在这些切实可行的活动中获得感悟，从而提高精神文明素质，最终实现精神文明建设目的的表现形式和手段。不言而喻，活动载体是开展精神文明建设的重要组成部分。
实践证明，经过精心设计的活动载体科学地体现了精神文明建设的理念和行动，即把虚的变成实的，把无形的变成有形的，把强大的精神作用转化为雄厚的物质力量。笔者作为一名基层单位的宣传工作者，现就供电企业精神文明建设活动载体做以下论述。
一、精神文明建设活动载体的作用
1.有利于营造精神文明建设的浓郁氛围
精神文明建设氛围看起来是一个软性的东西，却能耳濡目染、潜移默化。衡量一个单位精神文明建设的开展情况，往往把营造精神文明建设氛围作为一个非常重要的指标。围绕“精神文明”这个中轴开展精神文明建设活动，即选择好了精神文明建设的活动载体，一个企业就充满了生机与活力，企业职工的精神面貌当然也会发生与时俱进的崭新变化。大连培训中心之所以能获得国家、省、市级各项殊荣，就是因为不断地推出了精神文明建设的各种载体，使培训中心洋溢着浓厚的精神文明建设氛围。同样，精神文明建设所取得的成绩，也是将精神文明建设的内容与形式比较好地结合起来，而形成了一种可贵的精神文明建设氛围。
2.有利于增强精神文明建设的参与热情
供电企业精神文明建设的主体是广大职工。从一定的意义上来讲，精神文明建设一般不能采取强制措施，不能硬性规定职工的参与，只能尊重职工的主观愿望，让职工主动地或自主地选择参加精神文明建设的各种活动。选好载体，满足职工的需求，引起职工们的兴趣，调动他们的参与热情，当然就能起到事半功倍的作用。在精神文明建设的各种活动中，在宽松、愉悦的气氛下，使职工自觉感悟到精神文明建设的价值追求、行为规范，从而树立起“服务人民，奉献社会”的责任意识，只有这样才能推动企业的进步和发展。例如，大连培训中心利用“文化超市”这种喜闻乐见的载体，每年都要组织一系列的文艺汇演、读书演讲、摄影作品展、家庭才艺展、服装表演赛等活动，在寓教于乐中激发了职工的参与热情，促进了职工文明健康习惯的养成，提高了职工的文明素质，从而为培训中心的精神文明建设发挥了推波助澜的作用。
3.有利于实现精神文明建设的观念创新
精神文明建设能否真正活跃起来，主要取决于观念更新。以往，可以说在很长的一个时期里，很多单位开展精神文明建设单纯是靠强化教育、被动接受，正如一首顺口溜所说的那样：“书记台上做报告，累得口干舌发燥，台下职工一大片，迷迷糊糊睡大觉”。可见这种枯燥乏味的方式，其效果极不理想，而丰富多彩、灵活多样、寓教于乐的活动载体，却能弥补上述这种硬性灌输带来的缺陷。当前，职工的文化观念、知识水平、生活习惯、兴趣爱好、审美时尚以及思想情况都发生了重大的变化，如果我们不注重精神文明建设的创新，而完全倚赖于行政性手段，只能把精神文明建设停留在一般号召的层面上，达不到让职工自觉行动的目的。
二、精心设计精神文明建设活动载体
1.继承传统设计活动载体
供电企业在多年来的精神文明建设过程中，结合实际，因地制宜，涌现出了许多行之有效的活动载体。大连培训中心就是充分利用了精神文明建设的传统载体，比如专题教育活动，主要包括研究活动、培训活动、形势报告会、参观爱国主义教育基地等等，这些活动载体无不对精神文明建设起到了“老瓶新酒，锦上添花”的作用。特别是开展的读书活动，成为了全体职工成长、成才、成功的重要途径，构筑了精神文明建设的基石。读书活动具有包含量大、覆盖面广、简便易行的特点，当然不能单纯的为了读书而读书，而是通过读书创建学习型企业和培养学习型职工，启迪心灵，增强才智，提高职工的综合素质，尤其是精神文明素质。同时，还在读书活动的基础上举办了征文和演讲比赛，首先领导班子成员必须带头参加，每人定期撰写读书笔记和读书心得，另外职工们也要踊跃参加，可以说一个以“读书、奋进、建文明企业、做文明职工”为主题的读书活动，使大连培训中心精神文明建设的热潮一浪高过一浪。
2.立足现实创新活动载体
创新是一个国家和民族的灵魂，对于精神文明建设的活动载体来说更是如此，这就要求活动载体必须从改革开放和精神文明建设的生动实践出发，从职工不断变化的思想实际出发，在继承优良传统和宝贵经验的基础上，使活动载体体现时代性、把握规律性、具有导向性、富有前瞻性。大连培训中心开辟的网站就独有新意，使职工不仅能开阔视野，了解和掌握更多的政治理论和业务技术知识，而且能启迪职工的思路，为企业的双文明建设出谋划策。另外，我们对不同的职工层开发的是不同的载体，对于青年职工，开展的是“学习十佳青年”主题活动；对于女职工，开展的是“争创巾帼岗位标兵”主题活动；对于复转退伍军人，开展的是“弘扬报国精神”主题活动；对于共产党员，开展的主题活动更是层出不穷，仅在2011年就进行了七项主题教育活动，即展示党员风采、党员岗位工作标准、缅怀革命先烈新时期再立新功、增强党性意识坚定理想信念、重温入党誓词、忠诚敬业追求卓越、缅怀革命英名激励报国热情等，这都对增强党员的宗旨意识、艰苦奋斗意识、无私奉献意识、爱岗敬业意识，发挥了至关重要的作用。 3.结合供电企业实际突出活动载体
精神文明建设具有丰富的内容，这就决定了其形式上的多样性，要根据本行业、本企业的特点，体现出活动载体的鲜明个性，而不能生搬硬套，把活动载体拼凑成“百纳衣”。作为关系到国家能源安全和国民命脉的供电企业，承担着一般企业难以比拟的广泛的经济责任、政治责任和社会责任。为千家万户提供优质服务，促进社会的和谐发展，是供电企业形象的基本体现。供电企业精神文明建设应该以内质外形建设为载体，建设“一强三优”现代公司。大连培训中心按照上级部门的统一部署开展了“忠诚企业”教育活动。这项活动的开展，有效地激发了职工的感恩之心，并凝聚成了忠贞赤诚的爱企业之力。我们制定了“忠诚企业”的活动方案和活动计划表，着重进行了三个方面的教育：一是积极进取教育，二是开创发展教育，三是敬业爱岗教育。在这些教育活动中，职工的心灵得到了净化，文明素质得以提高，企业形象得以改变，开展这项活动以来，大连培训中心涌现出了一大批爱岗敬业的先进部门和个人。这种活动载体设计得精妙绝伦、鲜明生动，充分显示出供电企业开展的精神文明建设，已经站在了一个新的更高的发展起点上，而又要迈出新的更加有力的步伐。
三、妥善处理精神文明建设活动载体的创建原则
1.活动载体要遵循科学性原则
精神文明建设活动载体的创建不是一时心血来潮，随随便便，想搞什么就搞什么，要在其“形散”的背后，做到“神”不散，即遵循精神文明建设自身发展的规律和特点，坚持以人为本，激发职工的主人翁意识，使职工在智力、体力、人格、情趣和社会性诸多方面都能够得到全面和谐的发展。基于这一原则，我们必须正确认识、精心选择、合理运用载体，把开展精神文明建设的各项内容、目标、任务融会、贯穿、渗透、结合于各种有形的载体之中，变抽象为具体，变虚功为实做，从而使精神文明建设看得见、摸得着。这就要求我们在拓展活动载体时，首先要深入到广大职工中，了解他们想什么、有什么愿望，从他们的愿望出发，以得到他们的拥护和支持。另外，要关注运行过程，载体的创建是一个过程，要使这个过程健康有效，就要付诸实施，分阶段、有步骤地推进，发现问题及时调整，力求对活动的进展状态做到全过程控制。大连培训中心在2012年初开展了“情系困难职工”的献爱心活动，初春开展了“踏青”活动和“徒步行走”活动，在“五一”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日开展了主题活动，当然还有根据上级部署和本单位的实际情况开展的其他主题活动，尽管活动载体名目繁多，但是我们总是用“精神文明”这一根主线把这些活动有机地连结在一起，突出了它的科学性原则，不搞形式，不走过场，不追求表面活动的轰动效应，让职工每经历一次活动心灵都能得到一次净化，文明水准都能得到一次提高。
2.活动载体要强调实效性原则
精神文明建设的活动载体必须明确定位、明确目标，合理安排活动内容，确定最有效的载体，不能简单地搞生搬硬套，不能搞一阵风、赶时髦，不能光喊一些抽象和空洞的口号，要在产生实际效果上下工夫，否则就会流于形式，成为空中楼阁。所以在精神文明建设活动载体的设计上，应以追求“转变作风、增产增效，弘扬正气、促进文明”等实际效果为目的，与企业生产和经营管理有机结合，真正打造成内聚人心、外塑形象的精神文明建设品牌，使精神文明建设结出丰硕的成果。
3.活动载体要实行简便性原则
职工在供电企业中的主要活动是生产经营，从这层意义上来讲，不能把精神文明建设活动载体搞得太复杂、太繁琐，要从时间、内容、形式、空间上加以考虑，活动载体要简单明了，活动内容要通俗易懂，具有可操作性，大连培训中心在精神文明建设中就比较注意这方面的问题。要着眼于长远，即把大连培训中心创建成为网省公司提供人才支撑的强大阵地作为双文明建设的目标，贯穿于精神文明建设的各项载体活动中，但是也不能急于求成，而是有条不紊地分阶段、分步骤，通过一个又一个的载体活动，来提高职工的综合素质，进而实现从量变到质变的目的，从而使载体活动变得比较轻松，寓教于乐，职工们乐意接受，人人都能参加。另外，不要过多占用职工的精力和时间，避免职工把这些活动当成负担，切实使职工在载体活动中享受到工作的快乐、学习的快乐以及受教育和受培训的快乐。
总之，活动载体要成为一座谁都能走过的“桥”，谁都能坐上的“船”，“桥”和“船”往来穿梭，让职工感受到精神文明建设活动的无限魅力，从而实现“要我这样做”到“我要这么做”的根本转变，这样就能提高职工们的文明程度，使每个职工的精神面貌都焕然一新。
（责任编辑：孙晴）