【摘 要】
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高校通过对学生需求调查研究,结合区域民间美术资源的基础上进行校本课程研发,是对新时代背景下普通高等美术专业教育国家课程的有益补充。国家级非遗漳州木版年画校本课程研发资源的利用,对提升区域高校办学特色与民间非物质文化遗产传承保护创新融合,持续发展区域人文素养与文化教育服务功能具有显著作用,从而厘定校本课程研发实质价值。
【基金项目】
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福建省社科研究基地重大项目：“隔海同梓—闽台民间木版年画研究”（4108/A52012）； 福建省本科高校教育教学改革研究项目：“国家级非遗漳州木版年画创新创业教育校本课程研发”（1004/321254）； 2021年度漳州市哲学社会科学研究文史（社会管理）类：“国家级非遗漳州木版年画传承保护与创新交融研究”；
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高校通过对学生需求调查研究,结合区域民间美术资源的基础上进行校本课程研发,是对新时代背景下普通高等美术专业教育国家课程的有益补充。国家级非遗漳州木版年画校本课程研发资源的利用,对提升区域高校办学特色与民间非物质文化遗产传承保护创新融合,持续发展区域人文素养与文化教育服务功能具有显著作用,从而厘定校本课程研发实质价值。
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