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《学记》是研究我国古代教育思想的重要资料,其中的“无效教育”更是指明了教育有效的重要性,纵观我国现阶段的教育,特别是在高等教育领域“无效教育”更加明显,通过对《学记》中的“无效教育”重新解读,能够分析目前中国高等教育存在的教学问题,从而找到适合中国高等教育发展的教学方式,提高教学质量.
从《学记》中的无效教育浅析当前中国高等教育的教学质量
【摘 要】
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《学记》是研究我国古代教育思想的重要资料,其中的“无效教育”更是指明了教育有效的重要性,纵观我国现阶段的教育,特别是在高等教育领域“无效教育”更加明显,通过对《学记
【机 构】
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广西民族大学管理学院;广西医科大学药学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年12期
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