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针对目前新建本科院校学报审稿专家库存在的审稿专家队伍老化、个别学科或栏目找不到合适的审稿专家、有些专家审稿质量不高、校内审稿的局限性等问题,提出更新补充审稿专家库、多方搜集特殊栏目的审稿专家信息、建立评价和激励机制,以及搭建沟通平台,举办审稿培训班等措施,以期提高新建本科院校学报的审稿质量,进而提升学报的办刊水平.