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传统的语文教学模式已经不能完全适应当今时代教育的发展，因此，利用多元化的教学方式对培养学生思维能力而言可谓极其有效的，可达到事半功倍的效果。因此，就当前初中语文教学现状而言，如何利用语文教学增强学生的思维能力已经成为众多教师的首要任务。本文将针对初中语文教学挖掘文本内涵，大力培养学生的思维能力进行相应的探讨。如何利用语文课堂教学这个渠道培养学生的思维能力呢？笔者就多年的教学实践经验。谈一点肤浅的认识。