论文部分内容阅读
在新课程改革逐步推进的背景下,教师的教学开始面临着全新的挑战.在这样的情况下,教师不仅需要为学生传授相关的知识,还需要引导他们去主动、独立思考,提高他们的发散思维.传统的教育模式已经无法适应新时代对于现代人才的需求了.因此,教师必须要及时转变教育观念,积极地探讨高效的、科学的教学模式.本文就针对高中地理的创新性教学进行了分析.