【摘 要】
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随着新课改教育政策的普及与推广,学校教育更加具有开放性、探索性和生成性,这就要求教师必须应用和发挥其教学智慧,将新课程理念具体化为现实的教学策略和教学形态,并在长期
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随着新课改教育政策的普及与推广,学校教育更加具有开放性、探索性和生成性,这就要求教师必须应用和发挥其教学智慧,将新课程理念具体化为现实的教学策略和教学形态,并在长期的教学活动中不断提升与强化自己的决策力与判断力,更新教学方式与教学理念,将教与学有机结合,从而既进一步完善教师的能力结构,提高教师的综合素养,同时也加速了学校教育的素质化与现代化的发展进程。
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