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“多元互助·三段四步”教学模式构建
“多元互助·三段四步”教学模式构建
来源 :现代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2007
【摘 要】
:
以教学模式构建的主体和操作流程为切入点,立足校情、学情,针对调查研究发现的问题提出相应解决策略:多元主体根据多元内容进行有效互助,促进教学目标的实现,提升教学质量,促
【作 者】
:
郭华昌
王秀爱
【机 构】
:
青岛第六十二中学
【出 处】
:
现代教育
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
“多元互助·三段四步”教学模式
构建
发展
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以教学模式构建的主体和操作流程为切入点,立足校情、学情,针对调查研究发现的问题提出相应解决策略:多元主体根据多元内容进行有效互助,促进教学目标的实现,提升教学质量,促进师生发展。以探求教师教学和学生学习为突破口,培养独立思考、善于表达和阳光自信的新一代中学生,为学校可持续发展奠定基础。
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